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Accès en 2ème année du Dnmade

Accès direct en 2ème année du DN MADE Graphisme Plurimédias :

Commissions d’équivalence

Pour accéder directement en 2ème année à la formation DN MADE Graphisme Plurimédias, des commissions d’équivalence seront mises en place à la rentrée de septembre 2019 sur le site Marceau du lycée.

Toute demande d’inscription doit être adressée par courriel à Monsieur François CARRAY

(fra.carray@gmail.com), coordonnateur de la section avec copie à Madame Isabelle MAIRE, assistante au DDFPP (isabelle.maire@ac-besancon.fr).

Les candidats devront adresser, à l’appui de leur demande,

  • Un CV,
  • Une lettre de motivation
  • Des réalisations : portofolios de travaux graphiques personnels-site internet ou pdf, à envoyer.

 

Un jury d’admission se chargera d’examiner le dossier de candidature et, décidera de convoquer ou non le candidat à un entretien d’environ 15 minutes en présentiel ou par visioconférence.

En cas d’accord par le jury de l’’accès direct en 2ème année, l’inscription ne deviendra définitive qu’à compter de la réception de la copie du contrat d’apprentissage fournie par l’apprentissage, ou par la Chambre de Commerce dont dépend l’entreprise (ou d’une promesse d’embauche).

 

 

SALON DES MÉTIERS ET DES FORMATIONS au Parc des expos VESOUL

Manon DEMOUGEOT et Valentin FIGON, apprentis en 1ere année de BTS CRSA , n’ont pas ménagé leur peine face à une partie de 2000 collégiens de Haute-Saône, qui avaient fait le déplacement au salon des métiers et des formations, qui a eu lieu au parc des Expos de VESOUL le 19 et 20 mars 2019, afin de leur faire faire un « geste technique » en rapport avec le métier d’Automaticien.

Ce geste technique s’est apparenté en fait à un défi que l’on peut qualifier du « labyrinthe de l’Automaticien » : ce défi chronométré consistait à déplacer une bille d’un bout à l’autre d’un labyrinthe monté sur un arbre moteur en agissant sur un bouton (en logique câblée) et à tenter de battre le temps mis par un programme chargé dans un automate qui pilote le moteur et effectue la même action (en logique programmée).

L’intérêt de cette expérience a permis de démontrer aux collégiens le gain de « productivité » d’une machine automatique, mais aussi de constater les avantages pour l’opérateur de cette technologie en terme de pénibilité lors de l’exécution de taches répétitives.

Merci à ces 2 apprentis d’avoir fait la promotion de l’apprentissage, de l’automatisme et du lycée Jules HAAG !

La page Facebook du salon via ce lien :

Plus de photos via le site de la section

Ce fut même l’occasion pour nos 2 apprentis de découvrir le métier de charpentier

19ème FORUM REGIONAL DES GRANDES ECOLES SCIENTIFIQUES

19ème FORUM REGIONAL DES GRANDES ECOLES SCIENTIFIQUES
Samedi 1 er décembre 2018
de 9h00 à 12h30
Lycée Victor Hugo
1 rue Rembrandt – 25000 BESANCON
Exposants et conférences
Plus de 1 00 Grandes Ecoles Scientifiques

Ce 19ème forum régional des grandes écoles est organisé conjointement par les lycée Victor Hugo et Jules Haag de Besançon et le lycée Germaine Tillion de Montbéliard.

Il est destiné en priorité aux élèves des CPGE scientifiques (classes préparatoires aux grandes écoles), aux élèves de Premières et Terminales S, STl2D, STL, à leurs familles, aux enseignants des classes préparatoires et du secondaire.

A cette occasion, plus de 100 grandes écoles tiendront des stands le matin au lycée Victor Hugo : Polytechnique, Centrale-Supelec, Supaéro, Arts et Métiers, ENSMM, ISIFC, Normale Sup, Ecoles d’Agronomie, Ecoles vétérinaires, Ecoles d’officiers, Ecoles de chimie, …
Tous les secteurs d’activité seront représentés : aéronautique et espace, industrie automobile, génie civil, agronomie, vétérinaire, mécanique, microtechnique, instrumentation médicale, électronique, informatique, chimie, papeterie, secteur militaire, recherche, management, environnement, télécom, optique, statistiques, cartographie, …

Cet événement est beaucoup plus ciblé que les « forums des métiers » ou les « forums de l’avenir ». Il constitue, chaque année, la seule occasion de rencontrer, en un seul lieu, autant de structures de formation aux métiers d’ingénieur, de chercheur, de vétérinaire, dont les plus prestigieuses.
Les exposants sont des anciens étudiants des 3 lycées organisateurs, actuellement en formation dans les Grandes Ecoles, ou déjà diplômes de ces écoles.
Le forum s’articule autour de 3 pôles :

1. Les stands des Grandes Écoles, répartis dans tout le lycée Victor Hugo (9h00-12h30)
2. Un « point-rencontre ingénieurs chercheurs vétérinaires », où des anciens élèves des lycées organisateurs, actuellement en activité, viennent répondre aux questions des visiteurs sur leur métier au quotidien, et sur leur parcours (9h00-12h30).
3. Des mini-conférences sur les classes préparatoires aux grandes écoles : la procédure de recrutement, les différentes filières et leur contenu, le suivi personnalisé des élèves, la nette différence entre la prépa. en 2018 et l’image que l’on peut s’en faire (9h15, 9h30, puis d’autres plus tard si nécessaire ).

TRIATHLON

Ce dimanche à Chartres, l’équipe du lycée Jules Haag a décroché brillamment une place pour les championnats du Monde UNSS qui se dérouleront début juin à Castelnaudary.

L’équipe était constituée de Léna Vaillier François, Charlotte Faivre, Candice Denizot, Chloé Masson, Bastien Scheunemann, Mathias Gilbert, Mathéo Guerin.

A l’issue de l’épreuve sprint S, il était retenu les temps des deux meilleures filles et des deux meilleurs garçons, c’est ainsi que Léna, Charlotte, Bastien et Mathias iront représenter la France aux ISF de triathlon en juin.

Le lycée Jules-Haag rencontre la Banque de France

Novembre 2017 – janvier 2018. Dans le cadre d’un partenariat avec la Mission école-entreprise, attachée à la délégation académique à la formation professionnelle initiale et continue (DAFPIC) du Rectorat de Besançon, les élèves de série ES ont pu bénéficier de moments privilégiés avec le directeur de la Banque de France à Besançon, moments de visite sur place ou au lycée, et d’échanges très riches…

Voir l’article La Banque de France à la rencontre des lycéens.